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	<title>Comunidad de Emprendedores &#187; Interes General</title>
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	<description>Comunidad de emprendedores y futuros inversionistas</description>
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		<title>La realidad personal es la consecuencia de nuestro estado interno</title>
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		<pubDate>Tue, 22 May 2012 20:00:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>josezavala2011</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Vemos que a lo largo del tiempo siempre se nos ha instruido para ver el mundo desde una perspectiva global, eso significa que la realidad es única, desde el punto de vista lógica así se percibe, vemos los mismos edificios, problemas ambientales, el clima, etc. Pero los aspectos más trascendentales de la vida como: la salud, riqueza, felicidad, espiritualidad, relaciones, amor, etc. Son una condición individual única que cada persona construye a través de su <strong><a target="_blank" href="http://metiendo.info/modificando-nuestro-sistema-de-creencias.htm" rel="nofollow" >SISTEMA DE CREENCIAS</a></strong>.</p>
<p>Cuando comprendemos que nuestro mundo depende exclusivamente de las ideas que predominan en el plano mental, entonces estamos abriendo las puertas a experimentar una increíble liberación, eso nos deja claro que no pueden existir fuerzas que nos afecten y en los momentos que hemos observado dificultades es porque a nivel subconsciente las estamos creando, comprender y aceptar este principio fundamental de la vida es bastante complicado porque todo lo aprendido va en contra de esta idea, incluso se puede ver como algo completamente absurdo.</p>
<p>Una forma de experimentar <strong><a target="_blank" href="http://www.comofijarmetas.com/mars/yosoy.htm" rel="nofollow" >EL AUTOPODER</a></strong> es aprendiendo a mantener la atención en el propósito, obligando el acontecimiento de algunos eventos que nos benefician, si las personas comprendieran el poder de su fuerza de voluntad, les aseguro que esas vidas se transformarían de forma increíble, nada es imposible para una persona que comprende la dimensión infinita de su propia mente, el autoconocimiento es algo que lleva su tiempo.</p>
<p>Uno de los retos más importantes para construir éxito está en ser capaces de derrotar los paradigmas que nos hacen creer ciegamente en un mundo limitado, en donde muchas doctrinas nos han separado de nuestra esencia espiritual que no conoce límites, la oportunidad de despertar la consciencia a una nueva forma de entender la vida nos llevará a gozar de una vida increíblemente satisfactoria.</p>
<p>Si desea llegar a <strong><a target="_blank" href="http://metiendo.info/modificando-nuestro-sistema-de-creencias.htm" rel="nofollow" >LA PLENITUD</a></strong> y construir una vida llena de increíbles éxitos entonces debe concentrarse en trabajar sobre sí mismo, no intente cambiar la generalidad en el que confluyen diferentes expectativas, el hecho que cada persona sea capaz de crear su propio mundo no significa que se va a vivir en una burbuja, siempre existirán algunos problemas, desafíos, luchas, momentos de frustración, etc. ¿por qué? Porque ese es el sentido del juego de la vida, hemos venido a este mundo para disfrutar de la lucha y construir méritos en diferentes aspectos, aunque todos trabajamos con un poder magnífico, es de entender que todo logro tiene un precio en esfuerzo y atención, así que cada meta que nos propongamos debemos pagarla con un precio.</p>
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		<title>La riqueza instantánea</title>
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		<pubDate>Sun, 20 May 2012 21:00:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>josezavala2011</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Obtener riqueza material es fabuloso porque significa tener una enorme cantidad de ventajas para realizar diferentes proyectos, contrario a lo que muchos piensan la riqueza es un estado espiritual, porque es una idea que está bien afianzada en la mente de una persona, si antes no se ha tenido será necesario superar una increíble cantidad [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Obtener riqueza material</strong> es fabuloso porque significa tener una enorme cantidad de ventajas para realizar diferentes proyectos, contrario a lo que muchos piensan la <strong>riqueza</strong> es un estado espiritual, porque es una idea que está bien afianzada en la mente de una persona, si antes no se ha tenido será necesario superar una increíble cantidad de paradigmas para hacer que nuestra vida sea próspera y feliz.</p>
<p>Lo más importante es tomar consciencia que la riqueza personal no depende de factores externos, por siglos siempre estamos escuchando noticias como las siguientes: “la crisis económica”, “el desempleo”, “no hay incentivos a la producción”, “el Gobierno es el culpable”, etc. Mientras usted siga creyendo en esas ideas entonces estará encadenado y notará que el progreso no aparece, pero esto es lógico desde la perspectiva de lo que esperamos, si creemos en un mundo limitado, eso será lo que presenciaremos, en ese sentido hay que cambiar esas ideas, desechar todo aquello que nos aleja de <strong><a target="_blank" href="http://metiendo.info/modificando-nuestro-sistema-de-creencias.htm" rel="nofollow" >la prosperidad</a></strong> y comenzar a pensar y actuar diferente.</p>
<p>Uno de los primeros pasos que es necesario ejecutar es el de cerrar la mente a todo tipo de informaciones negativas, así que hay que limpiar nuestra percepción de la vida, esto va llevando su tiempo, sabemos que una forma de obtener riquezas es a través del trabajo, pero ¿por qué? Es muy interesante la respuesta, la verdad es que el trabajo solo nos sirve para hacer que la mente se concentre en una idea, cuando nos esforzamos al máximo en un proyecto entonces el mensaje que se está transmitiendo a la mente subconsciente es claro, así nos decimos a nosotros mismos “esto es lo que deseo”</p>
<p>Pero no solo a través del trabajo duro se puede <strong><a target="_blank" href="http://subliminales.info/mars/loteria.htm" rel="nofollow" >construir riqueza</a></strong>, lo más importante es aprender a manipular la mente, lograr la transmisión del mensaje, un método efectivo de acelerar nuestro progreso material se logra con los juegos de azar como las loterías, si ganamos la lotería podemos constuir riqueza en forma instantánea.</p>
<p>¿Cómo ganar la lotería? Se logra aprendiendo a programar la mente, dejando un mensaje muy claro del profundo deseo de prosperidad, los <strong><a target="_blank" href="http://subliminales.info/mars/loteria.htm" rel="nofollow" >Audios Subliminales Para Ganar La Lotería</a></strong> están estructurados en base a afirmaciones poderosas que le dirán a su mente subconsciente que usted está abierto a recibir grandes sumas de dinero, en base a repetición se van originando sólidas creencias orientadas en una vida próspera y feliz, eso le permitirá estar abierto a ganar sorteos de lotería y dejar que la mente creativa actúe en su vida, experientará cambios acelerados en su camino hacia la riqueza.</p>
<p>Desde un punto de vista consciente vemos un mundo limitado, así nos parece que algunos eventos son difíciles de manifestarse, pero internamente no existen esos bloqueos, por esa razón una instrucción clara en la mente de una persona es capaz de construir cualquier condición para alcanzar el éxito financiero.</p>
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		<title>“¿Existe la formula del éxito?”</title>
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		<pubDate>Thu, 17 May 2012 23:00:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>quantumleap</dc:creator>
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		<description><![CDATA[ Juan Planes, formador en Psicología Positiva, explicará a cientos de alumnos de la Universidad de Alicante las claves para lograr el éxito personal  Madrid, mayo de 2012. – ¿Qué caracteriza a las personas de éxito? ¿Cómo podemos sacar el máximo partido a nuestras capacidades? ¿Existen fórmulas probadas para alcanzar mis objetivos? Juan Planes, empresario de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"> <em><span style="text-decoration: underline">Juan Planes, formador en Psicología Positiva, explicará a cientos de alumnos de la Universidad de Alicante las claves para lograr el éxito personal</span></em><strong> </strong></p>
<p><strong>Madrid, mayo de 2012. –</strong> ¿Qué caracteriza a las personas de éxito? ¿Cómo podemos sacar el máximo partido a nuestras capacidades? ¿Existen fórmulas probadas para alcanzar mis objetivos?</p>
<p>Juan Planes, empresario de éxito, director general de la empresa valenciana <em>Pollos Planes</em> y con una carrera paralela como formador en Psicología Positiva y alto rendimiento, impartirá un seminario enla Universidad de Alicante sobre la importancia de la inteligencia emocional para alcanzar nuestros objetivos.</p>
<p>El 18 y 19 de mayo tendrá lugar el seminario <strong><em>Desata TU Potencial</em></strong>, un espectacular programa formativo basado en investigaciones realizadas en las más prestigiosas universidades donde se trabajan las técnicas más avanzadas sobre eficacia profesional y se combina la nueva ciencia sobre el bienestar con la milenaria sabiduría sobre la felicidad. Más de 500 personas ya se han matriculado para la cita de Alicante y todavía es posible inscribirse. Este programa de formación se está convirtiendo en un fenómeno de masas. A cada una de las dos ediciones de 2010 asistieron más de 550 personas y otros tantos inscritos quedaron sin plaza.</p>
<p>Durante el seminario se utiliza todo lo que es útil para alcanzar las aspiraciones humanas: teoría y práctica, ensayo y poesía, sabiduría clásica oriental y ciencia moderna, deporte y empresa, lógica y paradoja, humor y sentimiento, imagen y palabra.</p>
<p>El resultado es un seminario original y dinámico, que ha sido capaz de proyectar la carrera profesional de muchos jóvenes y de dotarles de la confianza y de la motivación necesarias incluso para caminar descalzos sobre brasas, como sucede en uno de los ejercicios más llamativos que se realizan en este emotivo seminario.</p>
<p><strong>Acerca de Juan Planes:</strong></p>
<p>Brillante conferenciante, licenciado en Gestión Comercial y Marketing y empresario de éxito que ha participado en la creación de una quincena de compañías. Su entusiasmo por el crecimiento personal y la búsqueda de talento le llevó en el cambio de siglo a iniciar una carrera profesional paralela como formador en Psicología Positiva y coach en alto rendimiento. Es autor de varios libros de eficacia profesional y desarrollo personal.</p>
<p><strong>Contactos Prensa:</strong></p>
<p>comunicacion@juanplanes.com</p>
<p>Oficina de prensa: 667 69 90 16 // 650 92 01 98</p>
<p>Vídeos e información adicional en: <a target="_blank" href="http://www.juanplanes.com/" rel="nofollow" title="blocked::http://www.juanplanes.com/" >www.juanplanes.com</a></p>
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		<title>El poder de la mente y las imágenes subconscientes</title>
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		<pubDate>Sat, 12 May 2012 21:00:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>josezavala2011</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El poder de la mente existe en todas las personas, lo más importante es tomar consciencia de esa capacidad y ser capaz de utilizarla para alcanzar diferentes propósitos, la oportunidad de cumplir grandes sueños está abierta para todos, solo hay que aplicar las estrategias correctas. ¿Cómo entender el poder de la mente? Lo vemos en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El poder de la mente existe en todas las personas, lo más importante es tomar consciencia de esa capacidad y ser capaz de utilizarla para alcanzar diferentes propósitos, la oportunidad de cumplir grandes sueños está abierta para todos, solo hay que aplicar las estrategias correctas.</p>
<p>¿Cómo entender el poder de la mente? Lo vemos en cada circunstancia porque el mundo se crea en la imaginación, pero no se trata de pensar unos pocos minutos en alguna condición favorable y luego hacer que aparezca, hay que entender cómo funciona el proceso creativo, lo material es una expresión de la acumulación de la energía, el secreto está en aprender a utilizar y conjuntar la energía mental.</p>
<p>Los grandes logros y las manifestaciones de poder mental obedecen al tema del enfoque, para experimentar una fuerte inspiración hay que centrar el pensamiento en un único propósito, en el libro <strong><a target="_blank" href="http://www.comofijarmetas.com/mars/metas.htm" rel="nofollow" >EL SECRETO DEL PODER DE LAS METAS</a></strong> de Andrew Corentt conocerá las técnicas más eficientes para acumular energía y aprender a crear las imágenes subconscientes de lo que desea, al leer este libro sabrá que el poder de su mente es capaz de alterar toda su realidad y que los grandes propósitos solo dependen de su percepción personal, de esa forma construirá un futuro maravilloso.</p>
<p>Cuando comenzamos a trabajar en un propósito no es notorio el tema del poder de la mente, la ilusión de imposibilidad de control de las circunstancias está latente, pero todo esto se va superando en base a un trabajo organizado y aprendiendo a controlar el infinito poder de la mente, esto lleva su tiempo, pero los resultados serán espectaculares.</p>
<p>Si somos capaces de callar el vendaval de la mente consciente entonces entraremos a la paz interior en donde vemos la vida con serenidad y tomamos consciencia de que todo se puede modificar si cambiamos de creencias, la <strong><a target="_blank" href="http://www.comofijarmetas.com/mars/meditacion1.htm" rel="nofollow" >TECNOLOGÍA PARA LA MEDITACIÓN BÁSICA</a></strong> nos ayuda a conocer la esencia de nuestro ser y así visualizar nuestros propósitos con gran facilidad, al usar esta estupenda tecnología se logran bajar los niveles de la frecuencia cerebral, de forma similar a cómo ocurre con el sueño, pero con la estupenda ventaja que es posible dirigir la atención a lo que se desea y tener magníficos resultados.</p>
<p><strong><a target="_blank" href="http://www.comofijarmetas.com/mars/meditacion1.htm" rel="nofollow" >www.comofijarmetas.com/mars/meditacion1.htm</a></strong></p>
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		<title>¿Sabemos escuchar?</title>
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		<pubDate>Sun, 06 May 2012 22:00:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lluvia</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Una de las características más admiradas en una persona es su capacidad de desenvolverse en público con impecable habilidad para expresarse verbalmente. Sin duda, quien posee gran garbo al hablar es una persona de éxito. Pero ¿y dónde queda la capacidad de escucha? Nuestra cultura privilegia el hablar sobre el escuchar, como si fuese posible [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Una de las características más admiradas en una persona es su capacidad de desenvolverse en público <span style="color: #073763">con impecable habilidad para expresarse verbalmente.</span> Sin duda, quien posee gran garbo al hablar es una persona de éxito. Pero<strong> ¿y dónde queda la capacidad de escucha?</strong> <em>Nuestra cultura privilegia el hablar sobre el escuchar, </em>como si fuese posible tener un proceso comunicativo efectivo sin la <span style="color: #073763">correcta interrelación de los procesos de retroalimentación y retribución.</span></p>
<p>Aquí cabe hacer una diferenciación: <strong>oír no es lo mismo que escuchar. </strong><span style="color: #0b5394">El oír es un acto biológico en el que captamos sonidos sin prestarles mayor importancia;</span> un claro ejemplo de ello es cuando pasamos cerca de un grupo de personas: podemos oír sus voces pero no entendemos lo que dicen. <span style="color: #073763">El escuchar da un paso más allá del acto biológico y se encamina a prestar atención y dar sentido a los sonidos que llegan hasta el pabellón de nuestra alma. </span>Evidentemente, <em>cuando queremos ser escuchad@s, queremos que la otra persona se enfoque en lo que decimos </em>y no simplemente perciba nuestra voz, razón por la cual debemos tener en cuenta los siguientes tópicos para mejorar nuestras habilidades de escucha:</p>
<table class="tr-caption-container" style="clear: right;float: right;margin-bottom: 1em;text-align: right" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center"><a target="_blank" href="http://4.bp.blogspot.com/-P1vyz2IBN30/TiXoCdLWTHI/AAAAAAAAAd0/STDj9WAv6FU/s1600/2.jpg" ><img src="http://4.bp.blogspot.com/-P1vyz2IBN30/TiXoCdLWTHI/AAAAAAAAAd0/STDj9WAv6FU/s1600/2.jpg" alt="escuchar, conocer, reconocer, silencio" border="0" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center">Oír no es lo mismo que escuchar&#8230; ¿Escuchas?</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>*<strong>Habla menos. </strong><span style="color: #073763">Lo que debemos hacer es limitar el tiempo que le dedicamos al acto del habla,</span> puesto que no es posible hablar y escuchar al mismo tiempo. Opta por escuchar a l@s demás y conocer sus puntos de vista y opiniones.</p>
<p>*<strong> Dale a cada cosa la importancia que tiene en cada momento. </strong><span style="color: #073763">A veces se nos presentan problemas mayores por no saber dialogar en el momento adecuado. </span>No dejes pasar nada por alto, escucha cada palabra y esclarece las situaciones que se cubren bajo la bruma.</p>
<p>*<strong>Escucha activa. </strong><span style="color: #073763">Sigue el hilo de las conversaciones y hazle saber a tu interlocutor o interlocutora que sigues el ritmo. </span>Recuerda que es importante preguntar e intercalar de vez en cuando palabras como “si”, “comprendo”, entre otras.</p>
<p>*<strong>Pregunta por lo que no entiendas. </strong><span style="color: #073763"><strong>Que no te dé pena, </strong>es mejor mostrar interés y ganas de comprender en lugar de quedarnos con las dudas. </span>Recuerda que tod@s somos un universo distinto de comprensiones, <em>quizá l@s otr@s se expresen bien y somos nosotr@s quienes mal interpretan, </em>de ahí que debamos asegurarnos de que nos hemos quedado con el verdadero sentido de lo que l@s demás quieren decirnos.</p>
<table class="tr-caption-container" style="float: right;margin-left: 1em;text-align: right" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center"><a target="_blank" href="http://1.bp.blogspot.com/-w5J4H8MhIBA/TiXoCsyfs6I/AAAAAAAAAd4/eYoyTaFu3Ac/s1600/2b.jpg" ><img src="http://1.bp.blogspot.com/-w5J4H8MhIBA/TiXoCsyfs6I/AAAAAAAAAd4/eYoyTaFu3Ac/s320/2b.jpg" alt="escuchar, conocer, reconocer, silencio" width="213" height="320" border="0" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center">No temas preguntar&#8230;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>*<strong>Prohíbe algunas palabras. </strong><span style="color: #073763">Quita de tu vocabulario aquellas palabras que dejan una estela de negatividades</span><a target="_blank" href="http://www.amanecerbajolalluvia.com/" >.</a> En lugar de decir “no entiendo nada”, “estas equivocad@” o “sólo hablas de tonterías” podrías decir: “A ver si comprendí…”, “no estoy de acuerdo contigo” o “¿podríamos cambiar de tema?</p>
<p>*<strong>Concentración. </strong>Es un simple acto de respeto:<span style="color: #073763"> quien habla merece ser escuchad@.</span></p>
<p>*<strong>Evita interrumpir. </strong>Cuando nos interrumpen inferimos que en el o la otra existen ciertos grados de impulsividad y falta de interés por lo que decimos. <span style="color: #073763">No te precipites, espera a que tus interlocutor@s terminen su exposición y luego habla.</span></p>
<p>*<strong>Busca ideas, no palabras. </strong>Cuando escuches a alguien no te quedes en las palabras, <span style="color: #073763">observa los movimientos corporales y el tono de voz, busca sus ideas, sus pensamientos, sus sentimientos.</span></p>
<table class="tr-caption-container" style="float: right;margin-left: 1em;text-align: right" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center"><a target="_blank" href="http://3.bp.blogspot.com/-SXARpwkmyA8/TiXoDGqdwWI/AAAAAAAAAd8/TTIgOOsi_vk/s1600/2c.jpg" ><img src="http://3.bp.blogspot.com/-SXARpwkmyA8/TiXoDGqdwWI/AAAAAAAAAd8/TTIgOOsi_vk/s1600/2c.jpg" alt="escuchar, conocer, reconocer, silencio" border="0" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center">Una buena escucha comienza por el silencio</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>*<strong>No intentes arreglar el mundo de la otra persona. </strong>Muchas veces al exponer nuestro sentir no buscamos soluciones sino simplemente regocijo al sentirnos escuchad@s por otro ser. <span style="color: #073763">Diferencia las situaciones y actúa consecuentemente con ello. </span></p>
<p><em>Cuando éramos chic@s, tras un largo periodo de escucha fue que logramos aprender a modular palabras. </em>Ahora el asunto no debe ser muy diferente: <span style="color: #0b5394">debemos abrir los oídos de nuestra alma para que del corazón salgan palabras llenas de amor y asertividad. </span> Debemos ser equilibrad@s en nuestras formas de comunicarnos y dejar de lado nuestros delirios narcisistas para iniciar a preocuparnos por las personas que nos rodean y<strong> conocer aquellos maravillosos rincones que nos hemos negado a escuchar. </strong></p>
<p>Con amor recargado&#8230;<br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;font-size: large"><span style="color: #073763">© </span></span><a target="_blank" href="http://www.amanecerbajolalluvia.com/" ><span style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;font-size: large"><span style="color: #073763">Lluvia</span></span></a></p>
<p><span style="font-size: x-small">Foto Créditos: <a target="_blank" href="http://www.flickr.com/photos/gi/" rel="nofollow" ><strong>Foto 3</strong></a></span><strong></strong></p>
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		<title>“No debemos retroceder hasta obtener la corona&#8221;</title>
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		<pubDate>Sun, 06 May 2012 21:00:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>milvio</dc:creator>
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		<description><![CDATA[“Mas el justo vivirá por fe; Y si retrocediere, no agradará a mi alma. Pero nosotros no somos de los que retroceden para perdición, sino de los que tienen fe para preservación del alma”. (Hebreos 10:38-39) La salvación es para todo el mundo, la invitación a disfrutar de la gracia, misericordia y perdón de Dios [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>“Mas el justo vivirá por fe; Y si retrocediere, no agradará a mi alma. Pero nosotros no somos de los que retroceden para perdición, sino de los que tienen fe para preservación del alma”. (Hebreos 10:38-39)</p>
<p>La salvación es para todo el mundo, la invitación a disfrutar de la gracia, misericordia y perdón de Dios está a disposición de todo aquel que desee, recibirla, no es por méritos o por obras, es un regalo, un don de Dios.</p>
<p>Junto a este gran obsequio, está el requisito de iniciar una vida diferente, de esforzarnos en agradar el corazón de Dios, de seguir el ejemplo de Jesús y no dejarnos llevar por la corriente de este mundo que se desborda en su deseo que hacer lo malo, ignorar la ética y valores, pero sobre todo; ignorar a Dios.</p>
<p>Es precisamente en este punto en donde a muchos el evangelio y la dadiva de Dios deja de parecerles atractiva, seguramente si el seguir a Dios, no fuese por medio de un camino estrecho, muchos transitarían por él, pero la realidad es que aunque el seguir a Jesús es la única diferencia entre la vida y la muerte (literalmente), a la hora de empezar a vivirlo muchos retroceden. </p>
<p>Estas personas no abandonan la senda de la vida porque hayan conocido otra verdad, no, ellos saben que no hay verdad fuera de la que han entendido y experimentado, ellos se alejan porque no desean pagar el precio. No estamos hablando de este tema con el fin de señalar a ninguna persona en particular, de ninguna manera, lo hacemos para que podamos identificar aquello que nos está alejando de la vida eterna y nos está dirigiendo a una muerte segura, no importa que tan atractivo se ve, dice la palabra que su fin es muerte.</p>
<p>Dios nos invita a ser parte de los que no retroceden, de los que caminan en Fe y vencen, para recibir la corona de Vida. Si bien es cierto que el camino parece difícil, la recompensa lo vale. Debemos poner todo en balanza, realmente el recibir el desprecio de nuestros familiares, el rechazo de una sociedad y la mirada burlona de muchos, no es nada agradable, pero volverse atrás, renunciando a la gracia, conformándose con cosas pasajeras y dejándose llevar por los deleites de este mundo que sólo nos llevan a una vida de perdición, no puede ser la mejor opción.</p>
<p>Asegúrate de ser parte de los que no retroceden y se auto condenan al juicio e ira de Dios, sigue adelante, no importa la oposición, vale la pena. Seguramente vas a enfrentar vientos fuertes, burlas, cansancio y hasta desanimo, pero volver atrás no puede ser una opción, volver atrás es firmar tu sentencia, renunciar es morir.</p>
<p>Nosotros somos de los que avanzamos en Fe, de lo que todo lo podemos en Cristo que nos fortalece, de los que nos aferramos a la cruz y soportamos cualquier tempestad. Nosotros somos los que esperamos la promesa y el gran galardón, vale la pena, no vamos a retroceder.</p>
<p>Hebreos 10: 35 “No perdáis, pues, vuestra confianza, que tiene grande galardón”.</p>
<p>Bienaventurado el hombre que persevera bajo la prueba, porque una vez que ha sido aprobado (ha pasado la prueba), recibirá la corona de la vida que el Señor ha prometido a los que Lo aman. </p>
<p><strong>Juan Carela</strong><br />
telefonomilvio@gmail.com<br />
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		<title>&#8220;Necedad y corrupción del hombre&#8221; Salmo de David</title>
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		<pubDate>Sun, 06 May 2012 20:00:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>milvio</dc:creator>
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		<category><![CDATA[DIOS]]></category>
		<category><![CDATA[Leccion De Vida]]></category>
		<category><![CDATA[Para Reflexionar]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexiones]]></category>
		<category><![CDATA[vida]]></category>

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		<description><![CDATA[Salmos 14 Necedad y corrupción del hombre Salmo de David. 1 Dice el necio en su corazón: No hay Dios. Se han corrompido, hacen obras abominables; No hay quien haga el bien. 2 Jehová miró desde los cielos sobre los hijos de los hombres, Para ver si había algún entendido, Que buscara a Dios. 3 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Salmos 14  Necedad y corrupción del hombre<br />
Salmo de David.</strong></p>
<p>1 Dice el necio en su corazón:<br />
No hay Dios.<br />
Se han corrompido, hacen obras abominables;<br />
No hay quien haga el bien.<br />
2 Jehová miró desde los cielos sobre los hijos de los hombres,<br />
Para ver si había algún entendido,<br />
Que buscara a Dios.<br />
3 Todos se desviaron, a una se han corrompido;<br />
No hay quien haga lo bueno, no hay ni siquiera uno.<br />
4 ¿No tienen discernimiento todos los que hacen iniquidad,<br />
Que devoran a mi pueblo como si comiesen pan,<br />
Y a Jehová no invocan?<br />
5 Ellos temblaron de espanto;<br />
Porque Dios está con la generación de los justos.<br />
6 Del consejo del pobre se han burlado,<br />
Pero Jehová es su esperanza.<br />
7 ¡Oh, que de Sion saliera la salvación de Israel!<br />
Cuando Jehová hiciere volver a los cautivos de su pueblo,<br />
Se gozará Jacob, y se alegrará Israel.</p>
<p><strong>Juan carela</strong><br />
telefonomilvio@gmail.com<br />
Si te gusta compártela!!</p>
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		<title>Citi Bank y Junior Achievement dieron a conocer los ganadores del Simulador Empresarial</title>
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		<pubDate>Fri, 04 May 2012 20:40:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aljadi1027</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interes General]]></category>
		<category><![CDATA[Emprendimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Emprendmiento Juvenil]]></category>
		<category><![CDATA[Jovenes Emprendedores]]></category>
		<category><![CDATA[Paraguay]]></category>
		<category><![CDATA[Simulador Empresarial]]></category>

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		<description><![CDATA[El programa de educación financiera llegó a 2.573 estudiantes  provenientes de 29 colegios de todo el país. (Asunción, Paraguay, Mayo 2012). Citi, con el apoyo de la Fundación Citi y la coordinación de Junior Achievement, dio a conocer los ganadores del simulador empresarial MESE (Management &#38; Economic Simulation Exercise), uno de los tres programas de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><center><em><strong>El programa de educación financiera llegó a 2.573 estudiantes  provenientes de 29 colegios de todo el país.</strong></em></center></p>
<p>(Asunción, Paraguay, Mayo 2012). Citi, con el apoyo de la Fundación Citi y la coordinación de Junior Achievement, dio a conocer los ganadores del simulador empresarial MESE (Management &amp; Economic Simulation Exercise), uno de los tres <strong>programas de educación financiera</strong> que la entidad apoya en el país.</p>
<p>Este año participaron 2.573 estudiantes provenientes de 29 colegios públicos y privados de la capital y el interior del país. La competencia final se desarrolló en Citicenter con los mejores equipos de las competencias regionales.  <strong>Los ganadores </strong>fueron los estudiantes del Colegio Cristo Rey de Asunción. Los mismos son Matías García, Sebastián Ruiz Diaz y Nicolás Prono.</p>
<p><strong>El Simulador Empresarial MESE </strong>(Management &amp; Economic Simulation Exercise), uno de los tres programas de educación financiera que el Citi apoya en el país, es un ejercicio de simulación computarizado en el que diferentes empresas virtuales integradas por estudiantes, compiten en la producción y ventas de un producto.</p>
<p>Roberto Urbieta, Director de Junior Achievement sostuvo: “La alianza con Citi y el apoyo de la Fundación Citi ha significado un gran valor agregado para  facilitar conocimientos a los jóvenes, capacitarlos y despertar en ellos el espíritu emprendedor”.</p>
<p>Jerónimo Nasser, Director y Gerente General del Citi mencionó: “En el año de nuestros 200Aniversario en el mundo estamos sumamente complacidos de ejecutar una vez más un programa de educación financiera de esta magnitud en Paraguay que contribuye a potenciar el espíritu emprendedor en tantos jóvenes estimulándo así sus ganas de prosperar y crecer tanto personal como profesionalmente”:</p>
<p>El primer premio consistió en el pase para participar del Foro de Emprendedores de Paraguay 2012 (F.E.P.) que se realizará el próximo mes de agosto.</p>
<p>Este programa forma parte del apoyo de la Fundación Citi a la educación financiera en Paraguay. El MESE ofrece a los participantes la posibilidad de operar sus propias compañías virtuales en un ambiente que simula un verdadero mundo de los negocios. Los estudiantes aprenden a tomar decisiones estratégicas de administración, contabilidad, marketing, finanzas, producción, precio entre otros.</p>
<p><strong>Acerca de Citi</strong></p>
<p>Citi, el banco líder global, tiene aproximadamente 200 millones de cuentas de clientes y realiza negocios en más de 160 países y jurisdicciones.   Citi ofrece a personas, corporaciones, gobiernos e instituciones una amplia gama de productos y servicios financieros, incluyendo servicios bancarios y de crédito al consumidor, servicios bancarios corporativos y de inversión, corretaje de valores y administración patrimonial.</p>
<p>Para más información, visite <a target="_blank" href="http://www.citigroup.com/" rel="nofollow" >www.citigroup.com </a> | Twitter: @Citi | YouTube: <a target="_blank" href="http://www.youtube.com/citi" rel="nofollow" >www.youtube.com/citi</a> | Blog: <a target="_blank" href="http://new.citi.com/" rel="nofollow" >http://new.citi.com </a>| Facebook: <a target="_blank" href="http://www.facebook.com/citi" rel="nofollow" >www.facebook.com/citi </a>| LinkedIn: <a target="_blank" href="http://www.linkedin.com/company/citi" rel="nofollow" >www.linkedin.com/company/citi</a></p>
<p><strong>Sobre la Fundación Citi</strong></p>
<p>La Fundación Citi está comprometida con el empoderamiento económico e inclusión financiera de individuos y familias, particularmente aquellos que más lo necesitan, en las comunidades donde trabajamos para mejorar su calidad de vida. Globalmente la Fundación Citi orienta su aporte de forma estratégica enfocándose en cuatro áreas prioritarias: Microfinanzas, Desarrollo Empresarial, Educación y medios de subsistencia para jóvenes, y Capacidades financieras y de construcción de activos. La Fundación Citi trabaja con sus aliados en Microfinanzas y Desarrollo Empresarial, para apoyar programas e innovaciones ambientales. Información adicional en <a target="_blank" href="http://www.citifoundation.com/" rel="nofollow" >www.citifoundation.com.</a></p>
<p><strong>Acerca de Junior Achievement Paraguay</strong></p>
<p>Junior Achievement Paraguay es un emprendiendo de la Fundación Paraguaya que cuenta con programas de educación económica y de negocios más antiguo y de más rápido crecimiento en el mundo, que busca inculcar el espíritu emprendedor y creativo, además de desarrollar el liderazgo en los jóvenes. En Paraguay cuenta con la representación de la Fundación Paraguaya, donde desde 1995 más de 150.000 jóvenes han participado de sus programas de educación emprendedora. Para más información visite <a target="_blank" href="http://www.fundacionparaguaya.org.py/ja" rel="nofollow" >www.fundacionparaguaya.org.py/ja</a></p>
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		<title>Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source</title>
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		<pubDate>Fri, 27 Apr 2012 13:00:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estrategiadecomunicacion</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interes General]]></category>
		<category><![CDATA[Aprender Por Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje En Linea]]></category>
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		<category><![CDATA[Educacion Por Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Educacion Virtual]]></category>
		<category><![CDATA[Formacion Online]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
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		<category><![CDATA[tecnologia]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias En Educacion]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias Tecnologicas]]></category>

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		<description><![CDATA[La empresa especializada en formación online, Net-Learning (www.net-learning.com.ar), anuncia la apertura de inscripción en América Latina y España, para el curso Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source, que comienza el próximo 29 de mayo de 2012. La propuesta formativa tiene una duración de 5 semanas (50 horas cátedra), profesores de primer [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La empresa especializada en formación online, Net-Learning (<a target="_blank" href="http://www.net-learning.com.ar/" rel="nofollow" >www.net-learning.com.ar</a>), anuncia la apertura de inscripción en América Latina y España, para el curso Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source, que comienza el próximo 29 de mayo de 2012.</p>
<p>La propuesta formativa tiene una duración de 5 semanas (50 horas cátedra), profesores de primer nivel de América Latina y España, y el respaldo de la empresa especializada y líder en formación online, Net-Learning, con más de 8.000 egresados de sus programas formativos.</p>
<p>Este curso da créditos para el DIPLOMADO EN E-LEARNING CON MOODLE Y RECURSOS OPEN SOURCE (que consta de cuatro cursos independientes).</p>
<p>Certificado por la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.</p>
<p><strong>“</strong>En esta propuesta teórico-práctica, se analizan las posibilidades que brinda Moodle para crear y gestionar tests y pruebas, considerando diversos objetivos formativos. Además se realiza un taller de diseño de evaluaciones con herramientas open source”, señaló Susana Trabaldo, directora de Net Learning.</p>
<p>Objetivos</p>
<ul>
<li>El curso tiene como objetivo que los alumnos logren:</li>
<li>Diseñar pruebas y tests en diversos formatos explorando todas las posibilidades de Moodle.</li>
<li>Instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de evaluaciones.</li>
</ul>
<p>Destinatarios. El curso está orientado a coordinadores de formación, especialistas y asesores tecnológicos, administradores de plataformas, líderes de proyectos virtuales, especialistas en elaboración de cursos y carreras, pedagogos, diseñadores instruccionales, contenidistas, profesores y tutores de la plataforma Moodle.</p>
<p><strong>Metodología</strong></p>
<p>El curso se realiza en el campus virtual de Net-Learning acompañado por un tutor animador y profesores de primer nivel. Se desarrollan diversas actividades teórico &#8211; prácticas y el participante aprende &#8220;haciendo”. Los tutores utilizan foros de discusión, correo interno y video conferencias sincrónicas.</p>
<p>El seguimiento del alumno es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso. Para la evaluación se tendrá en cuenta la participación activa en todas las propuestas de trabajo.</p>
<p><strong>Programa </strong></p>
<p>Unidad 1: CÓMO EVALUAR EN LOS CURSOS EN LÍNEA</p>
<p>Concepto. Características. Evaluación de los aprendizajes y del producto formativo. Planificación de la evaluación. Práctica: diseño de consignas, ítems y rúbricas.</p>
<p>Unidad 2: HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN EN MOODLE</p>
<p>Calificaciones: creación de escalas personalizadas, gestión de las calificaciones. Tareas: tipos de tareas, características, configuración y gestión. Cuestionarios: características, creación y edición de banco de preguntas. Tipos de tests: opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, ensayos, encuestas. Retroalimentación.</p>
<p>Unidad 3: CÓMO CREAR UN BUEN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN</p>
<p>Creación y gestión de las evaluaciones de un curso piloto. La lección como instrumento de evaluación. La calificación. Administración de escalas.</p>
<p>Unidad 4: HERRAMIENTAS OPEN SOURCE PARA EVALUAR</p>
<p>Instalación, configuración y gestión de herramientas open source para crear evaluaciones que se integren a Moodle. Análisis de ejemplos y aplicaciones de las herramientas: JCLIC, Hot Potatoes y Exe-learning</p>
<p>Unidad 5: METODOLOGÍA DE TALLER &#8211; PRÁCTICA.</p>
<p>Taller de elaboración de evaluaciones con JCLIC, Hot Potatoes y Exe-learning integrables a la plataforma Moodle</p>
<p>Acreditación. La Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires extenderá el certificado y lo enviará por correo postal, 120 días después de finalizado el curso.</p>
<p>DIRECTORA: Lic. Susana Trabaldo</p>
<p>Traductora Literaria y Técnico-científica egresada del INSP en Lenguas Vivas, &#8220;Juan Ramón Fernández&#8221;, Licenciada en Administración de Educación Superior (UNLM), Diploma de Postgrado en Educación a Distancia (CAECE), Master en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED, España). Capacitadora de docentes y directivos. Docente universitaria. Directora de Net-Learning. Colaboradora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. Co-Directora de la Diplomatura en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-learning y Formación Virtual, Universidad Nacional de General San Martín. Co-directora del trayecto de Experto Universitario en Diseño Didáctico instruccional (UTN)</p>
<p>El curso cuenta con profesores de primer nivel de Argentina, América Latina y España.<br />
Consultas: <strong>info@net-learning.com.ar</strong></p>
<p>Mayor información: <a target="_blank" href="http://www.net-learning.com.ar/cursos.php?e=3" rel="nofollow" >http://www.net-learning.com.ar/cursos.php?e=3</a></p>
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		<title>Hablar no es lo mismo que dialogar</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 16:00:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lluvia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interes General]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicacion]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicacion Eficaz]]></category>
		<category><![CDATA[Leccion De Vida]]></category>
		<category><![CDATA[Para Reflexionar]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexiones]]></category>

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		<description><![CDATA[¿Te has puesto a pensar en la enorme diferencia que hay entre hablar y dialogar? ¿O piensas que estas dos palabras son sinónimas? Hablar solo implica una expresión verbal de lo que queremos expresar a otras personas, pero en ningún caso implica un entendimiento. Es decir, tu perfectamente puedes hablar con un canadiense en español, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>¿Te has puesto a pensar en la enorme diferencia que hay entre hablar y dialogar?</strong> ¿O piensas que estas dos palabras son sinónimas? <strong>Hablar</strong> <em>solo implica una expresión verbal de lo que queremos expresar a otras personas, pero en ningún caso implica un entendimiento.</em> Es decir, tu perfectamente puedes hablar con un canadiense en español, así el canadiense no entienda nada de español. <span style="color: #073763">¿No sería mejor que el canadiense pudiese entenderte?</span></p>
<p><strong>El diálogo,</strong> por su parte<em> implica un entendimiento del otr@, un reconocimiento de su diferencia y por tanto, un respeto hacia sus singularidades desde lo material (su aspecto físico) hasta lo inmaterial (sus creencias, cultura, ideología). </em>¿Y cómo se logra dialogar? Mediante las conversaciones que, en primer lugar nos permiten crear un mundo de posibilidades que antes de ésa conversación era inexistente y, en segundo lugar, estableciendo <strong>una danza entre el decir y el escuchar,</strong> ambas partes fundamentales de un proceso de comunicación efectivo.</p>
<table class="tr-caption-container" style="float: right;text-align: right" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center"><a target="_blank" href="http://4.bp.blogspot.com/-yHmQsVjrZgc/ThIxjbmqsFI/AAAAAAAAAM8/atP76aCFU0M/s1600/36.jpg" ><img src="http://4.bp.blogspot.com/-yHmQsVjrZgc/ThIxjbmqsFI/AAAAAAAAAM8/atP76aCFU0M/s320/36.jpg" alt="hablar, dialogar" width="288" height="320" border="0" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center">Hablar no es lo mismo que dialogar</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Con el diálogo no sólo entendemos lo que nos quieren decir, sino también ponemos en marcha nuestras estructuras mentales de manera que podamos solucionar los conflictos que se nos presentan en el camino. Aquí es importante realizar una distinción de lo qué es el conflicto: <strong>el conflicto es una situación que desestabiliza un orden ya concebido, </strong>es un encuentro de dos posturas diferentes con respecto a algo. Así por ejemplo, cuando debíamos elegir nuestra profesión, llegamos a la pubertad o elegimos pareja, se dice que entramos en conflicto. <span style="font-size: large">El conflicto no es malo,</span> puesto que muchas veces termina en una retroalimentación cultural que engrosa nuestro entendimiento. Ello, sin desconocer que cuando el conflicto no se ve de una manera adecuada, puede terminar con una adjetivización nociva como la que encontramos en “conflicto armado”.</p>
<p>A lo que quiero llegar es que, muchas veces para solucionar un conflicto, hablamos y no dialogamos. <span style="color: #073763">Queremos que nos escuchen y nos entiendan, pero no queremos escuchar ni entender. </span>Queremos que l@s otr@s cedan, pero no queremos ceder, puesto que consideramos ello como una derrota y obviamente no queremos perder, <span style="color: #0b5394">queremos ganar,</span> por eso nos aferramos a nuestra posición privándonos de un dialogo sincero, libre y responsable. Por ello, tampoco somos capaces de sacar un aprendizaje de una postura opuesta a la mía: entonces, <strong>si yo me cierro en que sólo la primavera es bella, no tendré espacio para disfrutar del calor del verano. </strong></p>
<table class="tr-caption-container" style="float: right;margin-left: 1em;text-align: right" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center"><a target="_blank" href="http://2.bp.blogspot.com/-3LdO8EtsJlU/TjNbmxwAJ6I/AAAAAAAAAq4/M4AoEdmMZ5Y/s1600/39.jpg" ><img src="http://2.bp.blogspot.com/-3LdO8EtsJlU/TjNbmxwAJ6I/AAAAAAAAAq4/M4AoEdmMZ5Y/s400/39.jpg" alt="" width="266" height="400" border="0" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center">Es mejor escuchar en lugar de &#8220;tapar&#8221; el entendimiento</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="font-size: large">¿Quién dice que lo que yo afirmo es lo verdadero y lo del o la otra es lo errado?</span> ¿La racionalidad? ¿El grupo de personas que creen lo mismo que yo? Las verdades absolutas no existen, y a pesar de su inexistencia han causado miles de guerras, muertes y sufrimientos. No seamos parte del problema, DIALOGUEMOS y aceptemos que, <span style="color: #073763">aunque l@s demás no compartan mis creencias eso no los hace menos que nosotr@s. </span>Queremos la paz, pero se nos olvida que la paz empieza por la cotidianidad, por no excluir a causa de las diferencias: ¿Cuántas veces has hecho bromas sobre el aspecto físico de alguien? ¿Cuántas veces te has creído con el derecho de juzgar las creencias de otr@s? ¿Cuántas veces has hablado de algo que ni siquiera conoces? ¿Cuántas veces has hecho comentarios pesados sobre personas con diferente identidad sexual?</p>
<p><strong><span style="color: #073763">Dialogar es entender lo divergente, </span></strong>ello no significa que nos dejemos embuir por los pensamientos de l@s demás, ello significa que no tendré sentimientos de superioridad ante lo que se sale de la norma y no sigue el camino que much@s han trazado como correcto. No estamos en la época de la inquisición, estamos en la época en que podemos poner fin a las disquisiciones entre seres humanos,<em> estamos en la época en que podemos ser personas conscientes, fuertes, autónomas, independientes, libres y responsables. </em><strong>¿Vas a seguir hablando? </strong><span style="font-size: large">¿O prefieres Dialogar?</span></p>
<p>Con amor&#8230;</p>
<p><span style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;font-size: large"><span style="color: #073763">© </span></span><a target="_blank" href="http://www.amanecerbajolalluvia.com/" ><span style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;font-size: large"><span style="color: #073763">L</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;font-size: large"><span style="color: #073763">luvia</span></span></a></p>
<p><span style="font-size: x-small">Foto Créditos: <a target="_blank" href="http://alephunky.deviantart.com/" rel="nofollow" ><strong>Foto 1</strong></a></span><strong><span style="font-size: x-small"><br />
</span></strong></p>
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